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标题: 加拿大的中小学教育会耽误孩子吗？ [打印本页]

作者: 制作猫 时间: 2013-10-2 21:27
标题: 加拿大的中小学教育会耽误孩子吗？
许多人都在担心或抱怨，加拿大的小学教育太简单，就是玩，没有多少作业。担心孩子会学不到什么东西，将来没有竞争能力。

本人在中国是重点大学理工科教师。应该懂点教育吧。以我在海外15年的经验，我可以说，你们过虑了。在普遍意义上，加拿大的教育质量，当然好过中国。他们的教育体制，是符合孩子们的天性的，是符合教育规律的。他们的教材，图文并茂，内容丰富，更新快，内容新。灵活，科学。启发式教育。注重于解决实际问题的能力。加拿大的课本也比国内的课本精美和厚重。

小学：比较轻松，以玩为主（但Gifted Program 的学生则是以学为主）。但无论成绩好坏，没有人会留级。
中学：以学习为主了。有许多projects. 高中时学生会分流，要进大学的学习Academic体系的课程，不想进大学或进不了大学的则学习更简单些的课程。但无论成绩好坏，没有人会留级。成绩不合格的人拿不到高中毕业文凭（不能够进入大学或大专）。
大学：比较容易进大学或大专，但好大学里不容易毕业（会有不少人被淘汰）

加拿大小学和中学的要求是否低？
不！以我来看，小学四年级以前，可能要求是低于中国。但从五年级开始，加拿大小学的实际要求并不亚于中国。特别是高中，要求不低啊。看看他们的课本就知道了。连Ｃ+ 和Java 都可以选修的。当然，都需要学习微积分

以加拿大小学六年级的数学为例：以应用题为主，包括：
Patterns (从数列或图形中找规律，再推理)，
Numeration(小数和分数的加减乘除等)；
Data management (简单的数据处理和分析，如散点图（scatter plots）等；
2-D Geometry (简单的平面几何)，
3-D Geometry, Creating Cube Structure from Sketches (简单的立体几何)；　Ratios (比例)；
Probability (概率),
Patterns and Motion in Geometry, creating a design using transformations　（几何学中的推理，运动包括变形等）。

各位：你们觉得怎么样？我太太是看不太明白的（她是英语系本科）。我觉得这些内容是很酷的。（中国课本的编排是不太一样的，以上有些内容肯定要到中学国内才教的）

加拿大孩子们的自立能力，肯定好过国内。从高中开始，无论家庭贫穷还是富有，人人打工。因为中学规定一定要有做工的学分。所以，中学生没有人没有打过工的。大学生，在假期里更是四处做工。他们习惯了。人人如此。不去打工，才是奇怪的。孩子到了18岁，按照法律，家长就可以不负担孩子了（学生就可以去贷款上大学）。加拿大应该是没有啃老族的！

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